Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de lectoescritura

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura y su relevancia social y cultural.


• Diagnóstico inicial: Realizar una actividad donde los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la literatura.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de textos literarios: cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Análisis y discusión de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un texto literario tradicional o contemporáneo y lo adaptarán a otro formato (cómic, video, canción, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre su importancia.

Cierre:

• Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar los textos literarios a otros lenguajes para llegar a diferentes audiencias.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importanci