La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Objetivo (PDA): Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Reconocimiento de los acontecimientos en la conquista de México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿Cuáles fueron las causas que llevaron a la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático?"


• Motivar a los alumnos para que investiguen y reflexionen sobre el tema, resaltando la importancia de comprender las causas y conclusiones de estos procesos históricos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las potencias ultramarinas y sus colonias en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una potencia ultramarina en particular y su actividad colonizadora en la región mencionada.


• Facilitar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Fomentar la lectura y escritura mediante la rev