Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: No saben leer ni escribir

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y clasificar las emociones básicas.

Actividad 1 (10 minutos): Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de reconocer y entender nuestras emociones para relacionarnos con los demás. Hacer preguntas a los alumnos sobre cómo se sienten en diferentes situaciones.

Actividad 2 (20 minutos): Presentar imágenes o dibujos de personas expresando diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa). Pedir a los alumnos que identifiquen la emoción que representa cada imagen y la clasifiquen en una tabla previamente elaborada en el pizarrón.

Actividad 3 (15 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen cada emoción básica a través de gestos y movimientos corporales, sin utilizar palabras. Los demás alumnos deben adivinar la emoción representada.

Actividad 4 (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre cómo se sienten al identificar y expresar las emociones básicas. Resaltar la importancia de reconocer y validar las emociones de los demás.

Sesión 2:

Objetivo específico: Comprender la función y reacciones fisiológicas de las emociones básicas.

Actividad 1 (10 minutos): Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las emociones básicas. Hacer preguntas a los a