Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

PDA: Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de actitud desafiante y fija de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del problema: "Actitud desafiante y fija de los alumnos". Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre si se han sentido desafiantes o fijos en algún momento y cómo creen que esto puede afectar la relación de las comunidades con su entorno socionatural.


• Formación de equipos de trabajo (heterogéneos).


• Entrega de un caso problemático relacionado con el desarrollo sustentable y la actitud desafiante y fija de los alumnos.


• Los equipos deben analizar el caso, identificar los principios éticos involucrados y proponer posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de los principios éticos en la relación de las comunidades con su contexto socionatural.


• Asi