Introducción al problema y exploración del entorno

Plan de clase

Título de la planeación: Cuidemos nuestra alimentación y entorno

Objetivo (PDA): Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y usar o consumir de manera racional.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de higiene y deficiente alimentación.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentación del tema: "Cuidemos nuestra alimentación y entorno".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de tener una alimentación saludable y un entorno limpio.


• Visualización de imágenes que muestren situaciones de falta de higiene y deficiente alimentación.


• Observación y clasificación de objetos, prendas de vestir y alimentos que provienen de la naturaleza y se usan o consumen de manera racional.


• Registro de las observaciones en un mural.

Sesión 2: Alimentos saludables y no saludables (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes alimentos (frutas, verduras, carnes, lácteos, etc.).


• Clasificación de los alimentos en saludables y no saludables.


• Elaboración de una lista de alimentos saludables.


• Realización de una actividad práctica: preparación de un plato saludable utilizando algunos de los alimentos mencionados.

Sesión 3: Cuidado del entorno (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de mantener el entorno limpio.


• Identificación de situaciones en las que se puede mantener limpio el entorno (recoger la basura, no tirar desperdicios en el suelo, etc.).


• Realización de