Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Alicia Maria Garcia
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al Sistema Solar y al Universo
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema del Sistema Solar y el Universo, familiarizándolos con sus componentes y características.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de un video corto sobre el Sistema Solar y el Universo.

  2. Conversación dirigida: Preguntas para promover la reflexión y la participación de los estudiantes sobre lo que saben o creen saber acerca del tema.

  3. Indagación: Organización de grupos pequeños para que investiguen y recojan información sobre los componentes del Sistema Solar y el Universo. Los estudiantes pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información confiables.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase, creando un mapa conceptual en el pizarrón que muestre los componentes del Sistema Solar y el Universo.


Sesión 2 - Características de las galaxias
Objetivo: Describir las características de las galaxias, su forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso breve de la sesión anterior, recordando los componentes del Sistema Solar y el Universo.

  2. Presentación: Exposición del tema de las galaxias, mostrando imágenes y ejemplos de diferentes tipos de galaxias.

  3. Observación y descripción: Los estudiantes observan imágenes de diferentes galaxias y describen sus características en relación a su forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

  4. Actividad práctica: Los estudiantes crean su propia representación artística de una galaxia, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas. Pueden usar pinturas, papel, cartón, brillo, entre otros.


Sesión 3 - Carac