Emprendimientos artesanales y fabriles para solucionar una problemática local

Plan de clase

Título de la clase: Emprendimientos artesanales y fabriles para solucionar una problemática local

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender problemas de comprensión y escritura

Duración total: 250 minutos (5 sesiones de 50 minutos cada una)

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa del estudiante en las discusiones y actividades grupales.


2. Rubrica para evaluar la presentación final del emprendimiento propuesto por el estudiante.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Asignación de una problemática local a cada grupo.


3. Investigación en línea sobre la problemática asignada y sus posibles soluciones desde una perspectiva técnica.


4. Registro de la información encontrada en una ficha de investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las problemáticas y soluciones encontradas por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de abordar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de una exposición sobre los elementos del sistema técnico y su impo