Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

RENE BALBUENA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de recursos educativos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la energía en nuestra vida diaria y en la tecnología.

  • Presentación del problema de falta de recursos educativos y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Lectura de textos cortos relacionados con el tema y la problemática.

  • Debate en grupos sobre las implicaciones de la falta de recursos educativos en el aprendizaje de la tecnología y cómo se relaciona con la energía.

  • Brainstorming de posibles soluciones al problema.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la energía en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.

  • Tarea: Investigación sobre proyectos tecnológicos que promuevan el uso responsable de la energía.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y de las soluciones propuestas en la sesión anterior.

  • Presentación de los proyectos de investigación realizados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Debate grupal sobre los proyectos de investigación.