Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista.
Freddy Morales
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista.
Objetivo PDA: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Atender al problema "La burguesía, capital y el pensamiento científico como motores principales de la revolución industrial".
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una breve actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la Revolución Industrial en Inglaterra.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas que propiciaron el surgimiento de la primera Revolución Industrial en Inglaterra?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Distribución de material de apoyo y recursos (libros, imágenes, videos) para que los alumnos investiguen e identifiquen las causas que propiciaron la primera Revolución Industrial.
- Los equipos deberán realizar una investigación y elaborar un informe escrito o una presentación sobre las causas identificadas.
Cierre:
- Exposición de los informes o presentaciones por parte de los equipos.
- Reflexión en grupo sobre las causas identificadas y su importancia en el surgimiento de la Revolución Industrial.
- Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y de las causas identificadas en la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el papel de la burguesía, el capital y