Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista.

Freddy Morales
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista.


Objetivo PDA: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Atender al problema "La burguesía, capital y el pensamiento científico como motores principales de la revolución industrial".


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas que propiciaron el surgimiento de la primera Revolución Industrial en Inglaterra?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Distribución de material de apoyo y recursos (libros, imágenes, videos) para que los alumnos investiguen e identifiquen las causas que propiciaron la primera Revolución Industrial.

  • Los equipos deberán realizar una investigación y elaborar un informe escrito o una presentación sobre las causas identificadas.


Cierre:



  • Exposición de los informes o presentaciones por parte de los equipos.

  • Reflexión en grupo sobre las causas identificadas y su importancia en el surgimiento de la Revolución Industrial.

  • Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema y de las causas identificadas en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el papel de la burguesía, el capital y