Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Alejandra Rocha
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Sesión 1: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos diseñarán estrategias para promover la participación y difusión de prácticas culturales que satisfagan las necesidades de la comunidad.


Actividad 1: Contextualización (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Comentar la importancia de trabajar en comunidad y satisfacer las necesidades de todos.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué es una necesidad y ejemplos de necesidades humanas.


Actividad 2: Aprendizaje servicio (25 minutos)



  • Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje servicio y cómo se puede utilizar para promover la participación y satisfacción de necesidades en la comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Asignar a cada grupo una necesidad de la comunidad (por ejemplo, limpieza de parques, apoyo a personas mayores, recolección de alimentos para personas necesitadas, etc.).

  • Pedir a cada grupo que diseñe una estrategia o proyecto que promueva la satisfacción de esa necesidad en la comunidad.

  • Los alumnos deberán considerar la manera en que su proyecto puede ser difundido y cómo pueden involucrar a más personas en la comunidad.


Actividad 3: Puesta en común y reflexión (10 minutos)



  • Cada grupo presentará su proyecto al resto de la clase.

  • Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de trabajar en comunidad, promover la satisfacción de necesidades y difundir prácticas culturales.


Sesión 2: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos replantearán ideas y prácticas culturales para prevenir problemas y satisfacer necesidades comunitarias, aprov