Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: El dinero como vía esencial para ascender al poder, el poder como instrumento de dominación y visión del mundo.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión del tema y la capacidad de análisis crítico.

   
   



2. Debate y discusión grupal para evaluar la participación y argumentación de los alumnos.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento de la problemática: El dinero como vía esencial para ascender al poder, el poder como instrumento de dominación y visión del mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Lectura individual del material seleccionado sobre los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las diferencias entre estas corrientes ideológicas y su relación con el ascenso del sistema capitalista y la burguesía como clase dominante.

Cierre (10 minutos):

• Exposición grupal de las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la problemática planteada y su relación con las tendencias revolucionarias estudiadas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


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