Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo: Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una, de acuerdo con las posibilidades del contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación a distancia y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.


• Introducción al proyecto: Explicar que realizarán un proyecto para fomentar la comunicación a distancia con familiares y otras personas.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos investigarán y presentarán información sobre diferentes formas de comunicación a distancia, como cartas, teléfono, correo electrónico, video llamadas, entre otros. Cada grupo elegirá una forma de comunicación y prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes tipos de comunicación a distancia por parte de cada grupo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación a distancia. Discutirán en grupo las conclusiones y compartirán sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Instrucción sobre los aspectos formales de escritura, como la estructura de una carta o correo electrónico, el uso de saludos y despedidas, y la importancia de la claridad y coherencia en la comunicación escrita.


• Actividad principa