Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Adicción

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la vida saludable y el desarrollo de habilidades sociales.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su conexión con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4.


• Explicación del juego "Círculo de confianza": los estudiantes formarán un círculo y deberán pasar una pelota entre ellos sin dejarla caer.


• Los grupos reflexionarán sobre la importancia de la confianza y la colaboración en el juego y cómo se relaciona con la vida cotidiana.


• Los grupos presentarán brevemente sus reflexiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la colaboración.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre la adicción y cómo afecta a la salud física y mental.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento corporal.


• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: cada estudiante compartirá brevemente lo que ha investigado sobre la adicción.

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