Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema social a atender: Problemas sociales del mundo como la pobreza, escasez de agua, alimentación, derechos humanos.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planificación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Introducción al problema social a atender y su relación con el tema.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones cotidianas.


• Exposición de casos reales de problemáticas sociales del mundo y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Trabajo en equipos para identificar posibles soluciones o acciones que se pueden tomar para mejorar la situación de cada problema social.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones o acciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de entender y considerar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.


• Tarea: Investigar sobre una problemática social del mundo y su relación con las formas de