Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo:

• Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no conocen los animales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Introducción al problema: Los alumnos no conocen los animales.


• Actividad: Observación y descripción de imágenes de animales.


• Discusión en pequeños grupos sobre lo que saben de los animales y lo que les gustaría aprender.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en casa sobre un animal de su elección.


• Actividad: Presentación de los animales investigados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las características de los animales y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos entrevistarán a un familiar mayor sobre los animales que solían ver cuando eran niños.


• Recopilación de las entrevistas y creación de una línea de tiempo con los cambios en la fauna y los animales a lo largo del tiempo.


• Reflexión en grupo sobre los cambios y cómo han afectado a los animales y su entorno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos compartirán fotografías, objetos o narraciones de integrantes de su familia sobre cambios importantes en s