Comunicación y representación técnica
Karla Lugo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Tipos de mensajes y su impacto
PDA (Propósito de aprendizaje): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
SESIÓN 1: Comprender la importancia de la comunicación en la difusión de proyectos tecnológicos.
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: comunicación y su relevancia en la difusión de proyectos tecnológicos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar diferentes medios de comunicación para dar a conocer nuestros proyectos tecnológicos? ¿Qué tipos de mensajes podemos utilizar y cómo pueden influir en las personas?
Desarrollo (30 minutos):
- Lluvia de ideas sobre diferentes medios de comunicación utilizados en la actualidad.
- Presentación de diferentes ejemplos de proyectos tecnológicos y cómo han sido difundidos a través de medios de comunicación.
- Análisis de los diferentes tipos de mensajes utilizados y su impacto en la sociedad.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación en la difusión de proyectos tecnológicos.
- Asignación de tarea: Investigación sobre diferentes medios de comunicación utilizados para la difusión de proyectos tecnológicos.
SESIÓN 2: Aplicar los conocimientos adquiridos en la difusión de un proyecto tecnológico propio.
Inicio (10 minutos):
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de los diferentes medios de comunicación investigados por los estudiantes.
Desarrollo (30 minutos):
- Organ