Interacción motriz - Promoción de relaciones asertivas en situaciones de juego y deporte educativo.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Promoción de relaciones asertivas en situaciones de juego y deporte educativo.

Objetivo PDA: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de interacción, empatía y compañerismo entre los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 1. Observación participante durante las sesiones de clase.
2. Cuestionario de autoevaluación sobre el desarrollo de habilidades sociales y de trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia de la interacción y el compañerismo en el deporte.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la comunicación y el conocimiento mutuo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de juego limpio, confrontación lúdica y relaciones asertivas.


• Realización de juegos deportivos en parejas, donde se enfatice en la comunicación y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción y el compañerismo en el deporte.


• Planteamiento de un compromiso individual para mejorar la interacción con los demás compañeros.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del compromiso individual planteado en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de reflexión personal sobre la propia autoestima y la forma en que influye en las relaciones con los demás.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones deportivas donde se requiere de relaciones