Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de producciones gráficas para enviar a diferentes destinatarios.


• Conversación sobre la importancia de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita a través de la comunicación escrita.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen una imagen de una persona importante en su vida y escriban una palabra o frase para describirla. Compartir sus producciones gráficas con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Conversación sobre los diferentes destinatarios a los que pueden dirigir sus producciones gráficas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen un destinatario (amigo, familiar, compañero de clase, etc.) y creen una tarjeta o dibujo para enviarle. Enfatizar en la importancia de personalizar sus mensajes.


• Compartir las producciones gráficas y explicar el significado detrás de ellas.

Sesión 3:

• Conversación sobre los distintos propósitos que pueden tener al crear producciones gráficas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un propósito (agradecer, felicitar, invitar, etc.) y creen una producción gráfica para cumplir ese objetivo.


• Compartir las producciones gráficas y explicar cómo lograron transmitir su propósito a