Interacción motriz a través del deporte educativo

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz a través del deporte educativo

Tema: Interacción motriz.

Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Integrar el deporte como medio educativo en el contexto escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una breve introducción sobre el tema de la interacción motriz y la importancia del deporte educativo en la vida saludable.


2. Presentar el problema de la falta de integración del deporte como medio educativo en el contexto escolar y su impacto en la formación integral de los alumnos.

Desarrollo (35 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Presentar diferentes situaciones de juego y actividades deportivas que fomenten la interacción motriz, como juegos cooperativos o deportes en equipo.


3. Explicar las reglas y objetivos de cada actividad.


4. Los alumnos practicarán las actividades en sus grupos, enfocándose en la interacción motriz y la colaboración entre sus compañeros.


5. El profesor observará el desarrollo de las actividades, brindando apoyo y retroalimentación a los alumnos.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una reflexión en grupo sobre el aprendizaje obtenido durante la sesión.


2. Discutir sobre la importancia de la interacción motriz y el deporte educativo en la vida saludable de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar el enfoque