Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
flerida moreno
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
- Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en equipo para crear producciones gráficas que serán enviadas a diferentes destinatarias y destinatarios.
- Motivar a los alumnos a compartir ideas y trabajar de manera colaborativa.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas y destinatarios para las producciones gráficas.
- Establecer acuerdos de convivencia y trabajo en equipo.
Sesión 2: Investigación y planificación de las producciones gráficas
- Realizar una visita a la biblioteca o a un espacio comunitario para investigar sobre producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.
- En grupos, los estudiantes seleccionarán un tema y un destinatario para su producción gráfica.
- Planificarán el contenido y el formato de su producción gráfica.
Sesión 3: Creación de las producciones gráficas
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para la creación de las producciones gráficas.
- Los estudiantes trabajarán en equipo para crear sus producciones gráficas, siguiendo la planificación realizada en la se