Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase - Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Los Símbolos Patrios como identidad a partir del reconocimiento de la diversidad como nación; promoviendo el respeto a los actos cívicos.

Secuencia didáctica (5 sesiones de 45 minutos cada una):

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes viviendas, vestimentas, juegos, formas de hablar, etc., y preguntar a los alumnos si las reconocen y si tienen algo similar en su entorno.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Qué prácticas socioculturales podemos encontrar en nuestro entorno? ¿Cuál es la relevancia de estas prácticas en nuestra vida diaria?


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en internet y libros de referencia en el aula.


• Registro de información en fichas y cuadernos.

Sesión 2:

• Recopilación y análisis de la información obtenida en la sesión anterior.


• Actividad de comparación: Los alumnos presentarán las prácticas socioculturales que encontraron en su entorno y las compararán con las de otros compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad sociocultural y la identidad nacional.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de una prác