La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad en la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y la importancia de cada uno.


• Presentación de los objetivos de la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura de un texto breve que resalte la importancia de la diversidad lingüística.


• Análisis del texto: Identificar las características y recursos lingüísticos utilizados en el texto.


• Actividad: Realizar un debate sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y el mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre una lengua específica.


• Actividad: Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre un texto relacionado con una de las lenguas investigadas.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos elaboren una historia incluyen