Explorando nuestra creatividad a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Explorando nuestra creatividad a través de la lectura y la escritura

Nivel: Primaria 4º

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema significativo.

Integración interdisciplinar: Atender a la dificultad para redactar problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas para establecer un tema significativo para trabajar durante el proyecto.


• Introducción a la poesía y sus características.


• Lectura y análisis de poemas relacionados con el tema establecido.


• Actividad individual: cada alumno elegirá un poema y lo reescribirá cambiando algunas palabras para personalizarlo y adaptarlo al tema establecido.

Sesión 2:

• Repaso de las características de un poema en verso y prosa.


• Juego de palabras: el profesor proporcionará una lista de palabras relacionadas con el tema y los alumnos deberán crear tantas palabras nuevas como sea posible usando las letras de esas palabras.


• Actividad grupal: los alumnos trabajarán en parejas para crear un poema en verso y prosa utilizando las palabras nuevas generadas en el juego anterior.

Sesión 3:

• Introducción a la creación de canciones: estructura, ritmo y rima.


• Escucha y análisis de una canción relacionada con el tema establecido.


• Actividad en grupos: los alumnos trabajarán en grupos para componer la letra de una canción utilizando el tema y las características aprendidas.


• Presentación