Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes presentan dificultad para producir textos en español.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: Valorar textos literarios y adaptarlos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos.

Desarrollo:

• Lectura grupal de un cuento tradicional.


• Análisis y discusión del cuento: estructura, personajes, mensaje.


• Trabajo en grupos pequeños para adaptar el cuento a un formato audiovisual (video, presentación de diapositivas, etc.).


• Preparación de las adaptaciones y ensayo de su presentación para la comunidad.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones audiovisuales en el aula.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar los textos literarios a otros lenguajes para llegar a diferentes audiencias.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario contemporáneo para adaptarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de los textos literarios contemporáneos seleccionados por lo