Recursos y juegos del lenguaje

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y actividades de expresión oral (45 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad de formas de expresión oral y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes recursos y juegos del lenguaje que conocen.


• Realizar una actividad de expresión oral en la que cada alumno comparta una adivinanza, trabalenguas o rima que conozca.


• Registrar las adivinanzas, trabalenguas y rimas en un cartel para ser utilizadas en sesiones posteriores.

Sesión 2: Exploración y creación de adivinanzas (45 minutos)

• Presentar diferentes adivinanzas y analizar su estructura y características.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear sus propias adivinanzas.


• Cada grupo comparte su adivinanza con el resto de la clase y se realiza una actividad de adivinanzas en la que los demás alumnos intentan adivinar la respuesta.

Sesión 3: Trabalenguas y canciones (45 minutos)

• Presentar diferentes trabalenguas y canciones y analizar su estructura y características.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear sus propios trabalenguas y canciones.


• Cada grupo comparte su trabalenguas o canción con el resto de la clase y se realiza una actividad de repetición y memorización de los trabalenguas y canciones creados.

Sesión 4: Coplas y rimas (45 minutos)

• Presentar diferentes coplas y rimas y analizar su estr