Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

jairo Robles
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Robos en la comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y problemática en la comunidad


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la sociedad actual.

  • Presentación del problema a atender: Robos en la comunidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria para satisfacer necesidades y resolver problemas.

  • Análisis de cómo estos dispositivos tecnológicos pueden ayudar a prevenir y solucionar el problema de los robos en la comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados para mejorar la seguridad en la comunidad.

  • Asignación de una actividad para la próxima sesión: diseñar un dispositivo