Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender interdisciplinariamente: Los desórdenes alimenticios y la falta de interés por tener una dieta saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan los alumnos y su influencia en sus vidas.


• Plantear el problema de los desórdenes alimenticios y la falta de interés por tener una dieta saludable.


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (impresos y audiovisuales) que promueven una vida saludable.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los recursos utilizados en cada medio para promover la vida saludable.


• Realización de una lista de características y recursos comunes en los medios estudiados.


• Exposición de los grupos y debate en clase sobre las conclusiones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de casos reales de desórdenes alimenticios y la falta de interés por tener una dieta s