Evaluación de sistemas tecnológicos

jairo Robles
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Problemática a atender: Robos en la comunidad


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.

  • Introducción al problema de los robos en la comunidad y su relación con la necesidad de sistemas de seguridad eficientes.

  • Motivación a los alumnos para que reflexionen sobre posibles soluciones desde la tecnología.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los conceptos clave sobre evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben evaluar un sistema tecnológico existente en base a criterios de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Discusión y reflexión en grupos sobre los resultados obtenidos y las posibles mejoras a implementar.


Sesión 2:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su conexión con la problemática de los robos en la comunidad.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigadores, diseñadores, comunicadores, etc.).

  • Investigación en grupos sobre sistemas tecnológicos de seguridad existentes y su evaluación en base a los criterios aprendidos.

  • Diseño de propuestas de mejora para los sistemas te