Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no reconocen sus nuevos intereses.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar: construcción del proyecto de vida.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Planteamiento de la problemática: los alumnos no reconocen sus nuevos intereses.


• Explicación de los objetivos y la importancia de esta temática en su desarrollo personal.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Breve exposición sobre la importancia de reconocer los propios intereses y habilidades para la toma de decisiones.


• Realización de actividades individuales y grupales para identificar los intereses y habilidades de los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer las necesidades propias y de los demás para el bienestar común.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades.


• Reflexión grupal sobre la importancia de replantear metas individuales y grupales en función del bienestar común.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Planteamiento de la importancia de la igualdad de género en la construcción del proyecto