Introducción al problema y sensibilización ambiental

maulen
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización ambiental
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y promover la regeneración y preservación responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Presentación del problema: "Los alumnos tiran mucha basura en la escuela y desperdician sus recursos".

  2. Pregunta inicial: ¿Qué consecuencias negativas puede tener el mal manejo de la basura y el desperdicio de recursos?

  3. Debate grupal sobre las respuestas de los alumnos y reflexión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.

  4. Actividad práctica: Observación del entorno escolar para identificar los impactos negativos del mal manejo de la basura y el desperdicio de recursos.

  5. Cierre de la sesión: Elaboración de un mural colectivo con información sobre los problemas identificados y sus consecuencias.


Sesión 2: Análisis de la problemática y búsqueda de soluciones
Objetivo: Analizar el problema identificado y buscar soluciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Revisión del mural elaborado en la sesión anterior y recapitulación de los impactos negativos del mal manejo de la basura y el desperdicio de recursos.

  2. Trabajo en grupos pequeños: Investigación sobre posibles soluciones para la problemática identificada.

  3. Presentación y discusión de las soluciones propuestas por cada grupo.

  4. Elección de las soluciones más viables y factibles para llevar a cabo en la escuela.

  5. Cierre de la sesión: Elaboración de un plan de acción con las soluciones seleccionadas.


Sesión 3: Implementación de acciones en la escuela
Objetivo: Implementar acciones concretas para contribuir en la regeneraci