Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.

Problema: Indisciplina en el aula.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema de indisciplina en el aula y solicitar a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la relación entre el tema de geografía y la indisciplina.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país diferente para investigar sobre su crecimiento, distribución y composición de la población.


• Proporcionar a los grupos información estadística y cartográfica sobre los países asignados.


• Guiar a los alumnos para que analicen la relación entre la población y la problemática de indisciplina en cada país.


• Fomentar la investigación y la discusión en grupo, promoviendo el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre la población y la indisciplina en su país asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.


• Asignar una tarea escrita en la que los alumnos deben expresar sus reflexiones y conclusiones de manera individual.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una