Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: El enorme problema de criminalidad que se vive en las colonias de alrededor de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a los estudiantes: la alta criminalidad en las colonias cercanas a la escuela.


• Reflexión inicial: ¿Cómo creen que los sistemas técnicos pueden ayudar a abordar este problema? ¿Qué elementos creen que son necesarios para que los sistemas técnicos sean efectivos en la prevención del delito?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, enfocándose en su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad práctica en grupos: los estudiantes investigarán y seleccionarán un sistema técnico existente que esté relacionado con la prevención del delito en comunidades.


• Los grupos deberán identificar y describir los elementos que interactúan en ese sistema técnico y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos: cada grupo presentará su sistema técnico seleccionado y los elementos que interactúan en él.


• Reflexión final: ¿Cómo creen que esos sistemas técnicos pueden ayudar a abordar el problema de la criminalidad en las colonias cercanas a la escuela? ¿Consideran