Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Desarrollo de un sistema tecnológico creativo que ayude a la implementación de hábitos educativos positivos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación del sistema tecnológico creativo.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de evaluación de sistemas tecnológicos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es un sistema tecnológico y por qué es importante evaluarlo?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sistema tecnológico y su importancia en el ámbito educativo.


• Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos utilizados en la educación y análisis de sus ventajas y desventajas.


• Formación de equipos de trabajo para la creación de un sistema tecnológico creativo que ayude a implementar hábitos educativos positivos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en base a su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Tarea: Investigar sobre sistemas tecnológicos utilizados en otros países para mejorar la educación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Pregunta disparadora: ¿Qué aspectos debemos evaluar en un sistema tecnológico para mejorar su eficiencia