Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Separación de desechos sólidos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes textos narrativos, como cuentos y novelas, para despertar su interés.


• Planteamiento de la problemática de la separación de desechos sólidos y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos, como la estructura, el lenguaje figurado, los personajes, entre otros.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán seleccionar un cuento corto y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus análisis y reflexionarán sobre la importancia de estos elementos y recursos en la literatura.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos deberán expresar su opinión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea de investigación sobre la separación de desechos sólidos, en la que los alumnos deberán buscar información sobre su importancia y cómo llevarla a cabo en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán e