Explorando los números y la tabla del 3

Plan de clase

Título: Explorando los números y la tabla del 3

Objetivo de la clase (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a los números y la tabla del 3 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se relaciona con situaciones cotidianas.


• Actividad de calentamiento: Juego de contar hasta 100 en grupos pequeños.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que saben acerca de los números y la tabla del 3. Fomentar la discusión en grupos y compartir ideas en clase.


• Presentación de la tabla del 3: Mostrar la tabla del 3 y explicar su importancia en el estudio de los números.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de contar y representar números utilizando la tabla del 3.

Sesión 2: Explorando los números hasta 100 (45 minutos)

• Repaso: Realizar actividades de repaso sobre la tabla del 3 y los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Exploración de los números hasta 100: Realizar actividades prácticas donde los alumnos cuenten, ordenen y representen números hasta 100 utilizando diferentes materiales y estrategias.


• Reflexión y discusión: Promover la reflexión y discusión sobre las regularidades encontradas en los números hasta 100.

Sesión 3: Explorando los números hasta 1000 (45 minutos)

• Repaso: Recordar las regularidades encontradas en los números hasta 100.


• Exploración de los números hasta