Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Xochitl Cruz
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de las dificultades de desarrollo oral de los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad de formas de expresión oral (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos compartan palabras y frases en diferentes lenguas.

  • Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje de diferentes culturas y tradiciones orales.

  • Realizar una actividad de exploración y experimentación con los juegos del lenguaje, fomentando la expresión oral y la creatividad.


Sesión 2: Juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad (45 minutos)



  • Invitar a un miembro de la comunidad que sea conocedor de juegos del lenguaje de la tradición oral.

  • Realizar una presentación de los juegos del lenguaje y su importancia cultural.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego del lenguaje para practicar y luego presentar al resto de la clase.

  • Realizar una puesta en común de las