Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Objetivo (PDA): Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre las problemáticas que existen en su comunidad.
   
   
   • Registrar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario en el cual entrevistarán a distintos personajes de la comunidad.
   
   
   • Destacar la importancia de conocer las problemáticas que existen y las posibles soluciones.
   
   
   • Presentar el objetivo del proyecto.
   
   
   
   



3. Organización de grupos y selección de temas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar un tema de interés para investigar durante el proyecto (por ejemplo: contaminación, falta de acceso a la educación, falta de espacios recreativos, etc.)
   
   
   • Los temas deben estar relacionados con las problemáticas de la comunidad y las posibles soluciones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Investigación sobre el tema seleccionado (20 minutos):
   
   
   • Los grupos investigarán sobre el tema seleccionado, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar un resumen de los aspectos