Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características (Cilindro y cono)

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no diferencian un prisma de una pirámide y no han consolidado las características de cada una.

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué conocen sobre cuerpos geométricos y sus características.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de que no diferencian un prisma de una pirámide y no han consolidado las características de cada una.


• Introducción al cilindro: Mostrar imágenes y ejemplos de cilindros, y guiar una conversación para que los alumnos identifiquen las características del cilindro (dos bases circulares y una superficie curva).


• Actividad de observación y descripción: Proporcionar a los alumnos cilindros de diferentes tamaños y materiales para que los observen, los describan y anoten sus características.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una reflexión grupal sobre lo observado, haciendo énfasis en las características del cilindro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Repasar lo aprendido en la sesión anterior preguntando a los alumnos sobre las características del cilindro.


• Introducción al cono: Mostrar imágenes y ejemplos de conos, y guiar una conversación para que los alumnos identifiquen las características del cono (una base circular y una superficie curva que converge en un punto).