Exposición sobre temas diversos
Maribel Flores
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:
Sesión 1: Introducción y selección de temas (45 minutos)
- Presentar la actividad y explicar a los alumnos que trabajarán en una exposición sobre temas diversos.
- Promover una lluvia de ideas para que los alumnos propongan temas de su interés.
- Realizar una votación para seleccionar los temas que se trabajarán en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)
- Asignar a cada alumno un tema de exposición basado en los resultados de la votación.
- Brindar tiempo en clase para que los alumnos investiguen sobre su tema y recopilen información relevante.
- Guiar a los alumnos en la planificación de su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la creación de apuntes para usar como guía.
Sesión 3: Práctica de presentación (45 minutos)
- Dar a cada alumno la oportunidad de practicar su exposición frente al grupo.
- Fomentar la reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario y evitar re