Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
PDA: Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Problemática a abordar de forma interdisciplinar: Desperdicio, desabasto y contaminación del agua.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Título: Explorando las producciones gráficas en nuestra comunidad.
Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en las que se pueden comunicar a través de imágenes.


2. Desarrollo:
   a) Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas presentes en la comunidad (carteles, señalizaciones, anuncios, entre otros) y promover una conversación sobre su utilidad y destinatarios.
   b) Realizar una salida a la comunidad para observar y registrar producciones gráficas presentes en espacios públicos como parques, plazas o tiendas.


3. Cierre: En grupo, comentar y reflexionar sobre lo observado en la comunidad, resaltando la importancia de la comunicación a través de imágenes.

Sesión 2:
Título: Comunicando sobre el cuidado del agua.
Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su desperdicio, desabasto y contaminación.


2. Desarrollo:
   a) Explicar a los alumnos que realizarán una producción gráfica para comunicar sobre el cuidado del agua.
   b) En grupos pequeños, los alumnos deberán planificar y diseñar su producción gr