Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprender y explicar la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos; describir cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutes):

• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los fósiles y su importancia en la actualidad.


• Presentación de imágenes de fósiles y explicación breve sobre qué son y cómo se forman.


• Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diferentes fósiles (reales o imágenes) para que los observen detenidamente y registren sus observaciones en sus cuadernos.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado.

Sesión 2 (45 minutes):

• Actividad experiencial: Realizar una excavación simulada en el patio de la escuela. Los alumnos formarán grupos y utilizarán herramientas como palas y cepillos para buscar "fósiles" enterrados. Cada grupo deberá registrar y etiquetar los fósiles encontrados.


• Análisis de los fósiles encontrados: Los alumnos compararán los fósiles encontrados y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre ellos. Reflexionarán sobre la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la vida en el pasado.

Sesión 3 (45 minutes):

• Confecció