Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de responsabilidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el proyecto de aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un comportamiento que ponga en riesgo la salud (ejemplo: consumo excesivo de alimentos procesados).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las consecuencias de dicho comportamiento para la salud.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable y los riesgos de los comportamientos analizados.


• Presentar el proyecto de aprendizaje servicio: diseñar una campaña para fomentar estilos de vida activos y saludables en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo del proyecto de aprendizaje servicio.


• Organizar a los grupos para que comiencen a planificar su campaña.

Desarrollo:

• Cada grupo deberá definir los objetivos específicos de su campaña y las estrategias que utilizarán para llegar a la comunidad escolar.


• Realizar una investigación sobre los mejores