Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán con ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver problemas de porcentajes.


• Conexión interdisciplinaria: mencionar la importancia del cuidado del agua y cómo este tema se relaciona con las matemáticas.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones para resolver problemas de porcentajes? ¿En qué situaciones cotidianas podemos aplicar estos conocimientos?

2. Desarrollo:

• Actividades de indagación: proporcionar a los alumnos una serie de problemas de porcentajes que requieran la aplicación de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Trabajo en grupos: los alumnos trabajarán en grupos para resolver los problemas, compartiendo ideas y estrategias.


• Guía y acompañamiento: el profesor guiará y proporcionará apoyo a los grupos en el desarrollo de las actividades, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión.

3. Cierre:

• Puesta en común: los grupos compartirán sus soluciones y estrategias utilizadas.


• Reflexión y conclusiones: se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de la resolución de problemas de porcentajes y su relación con el cuidado del agua.


• Tarea: se asignará una tarea relacionada con el tema para que los alumnos reafirmen sus conocimientos en casa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: diseñar un cuestionario con preguntas relacionadas con la resolución de p