Educación integral en sexualidad: Reflexionando sobre las formas de ser y actuar de hombres y mujeres para promover una interacción respetuosa y convivencia sana.
JAZMINE SANDOVAL- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad: Reflexionando sobre las formas de ser y actuar de hombres y mujeres para promover una interacción respetuosa y convivencia sana.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos): El docente comienza la sesión presentando el tema sobre la educación integral en sexualidad y la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales para una convivencia sana. Se plantea el objetivo de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de identificar situaciones cotidianas en las que se evidencien distintas formas de ser y actuar de hombres y mujeres que promuevan una interacción respetuosa.
- Los equipos discuten y elaboran una lista de situaciones identificadas, destacando los comportamientos positivos y respetuosos hacia el género opuesto.
Cierre (5 minutos): Cada equipo comparte sus situaciones identificadas y se realiza una reflexión grupal sobre las manifestaciones de interacción respetuosa y convivencia sana.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos): Se retoma la reflexión realizada en la sesión anterior y se plantea el objetivo de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Se propone a los alumnos que, en equipos, realicen una investigación sobre distintas manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana en diferentes cul