Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conducta

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las unidades y medidas en la física, y cómo estas nos permiten cuantificar y medir fenómenos naturales.


• Presentación del problema interdisciplinar: Analizar cómo la conducta puede afectar la medición de fenómenos físicos y la importancia de mantener una conducta adecuada para obtener resultados precisos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de medidas y unidades físicas para que analicen y discutan en cómo se definen y cuál es su simbología en el Sistema Internacional de Unidades.


• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y discutir en conjunto las respuestas correctas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realizar una serie de experimentos sencillos donde los alumnos deberán medir diferentes magnitudes físicas y expresar los resultados en las unidades correspondientes.


• Reflexión y análisis: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades y medidas adecuadas, y cómo su conducta puede influir en la precisión de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Hacer un breve repaso de los conceptos y actividades realizadas en las ses