Promoviendo el respeto y cumplimiento de los derechos humanos

Daniel Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo el respeto y cumplimiento de los derechos humanos


Grado: 6º de primaria
Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo: Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Conocer los efectos de la discriminación y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentar imágenes de casos de discriminación, racismo o violencia que suceden en México y en el mundo.

  • Discusión en grupo sobre lo observado en el video o imágenes, promoviendo que los alumnos expresen sus opiniones y emociones.

  • Planteamiento de un problema relacionado con los casos observados, por ejemplo: "¿Cómo podemos fomentar el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos frente a actos de discriminación, racismo o violencia?"

  • Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar casos reales de actos discriminatorios, racistas o violentos en el continente americano o en