Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Ximena Trejo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Preparación de alimentos
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: preguntar a los alumnos qué alimentos suelen consumir y si saben si son saludables o no.
- Presentación del problema: explicar que muchas veces no sabemos cómo preparar alimentos de manera saludable, y que es importante aprender a hacerlo correctamente para cuidar nuestra salud.
Desarrollo (25 minutos):
- Dinámica grupal: formar equipos y entregar a cada uno una receta sencilla de un plato saludable.
- Investigación: los equipos deben investigar los ingredientes y la forma de preparación de sus recetas, indagando sobre los beneficios de cada alimento en la salud.
- Preparación de alimentos: cada equipo debe preparar y presentar su plato saludable al resto del grupo.
Cierre (10 minutos):
- Degustación: los alumnos prueban los platos preparados por los demás equipos y dan su opinión.
- Reflexión: se promueve una reflexión colectiva sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo podemos incorporarlos en nuestra vida diaria.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Recapitulación: se recuerda lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
- Presentación del nuevo desafío: se informa a los alumnos que ahora trabajarán en la creación de