"La rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de recursos públicos"

Alejandra Rocha
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "La rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de recursos públicos"


Objetivo de aprendizaje:
Comprende qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Indicador de logro: Los alumnos serán capaces de identificar y explicar qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante y cómo pueden exigirla a sus gobernantes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentación del tema y su relevancia para el bienestar colectivo.

  • Explicación del problema: falta de conciencia sobre la responsabilidad en la comunidad y consecuencias de no actuar correctamente.


Desarrollo:



  1. Actividad de exploración:



    • Los alumnos formarán grupos y se les dará una situación problemática relacionada con el tema.

    • Deberán identificar los problemas presentes en la situación y reflexionar sobre la importancia de la rendición de cuentas y transparencia en su resolución.

    • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  2. Actividad de investigación:



    • Los alumnos realizarán una investigación en la que indaguen acerca de la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos.

    • Utilizarán fuentes confiables como libros, artículos y recursos digitales.

    • Se les proporcionará una guía con preguntas orientadoras para su investigación.




Sesión 2 (45 minutos):


Desarrollo:



  1. Discusión y reflexión:

    • Los alumnos compartirán los resultados de su investig