Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Luz Reyes
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Los alumnos les cuesta comprender algunas lecturas.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Anuncio de que vamos a trabajar en el análisis de cuentos y poemas para disfrutar y comprender la lectura de una manera más profunda.

  • Actividad de motivación: Proyectar un video de un cuentacuentos famoso contando un cuento o recitando un poema.

  • Explicación del objetivo de la clase: Analizar cuentos y poemas para poder expresar nuestras interpretaciones de ellos.

  • Actividad principal: Invitar a los alumnos a leer en voz alta un cuento corto y un poema, luego en grupos pequeños discutir sobre qué entendieron y qué emociones les generó la lectura.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus interpretaciones y emociones con el resto de la clase.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de comprender y disfrutar de la lectura a través del análisis de cuentos y poemas.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el análisis de cuentos y poemas.

  • Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento o poema desconocido para los alumnos y pedirles que identifiquen los elementos que lo componen (personajes, ambiente, conflicto, entre otros).

  • Explicación de nuevos conceptos: Introducir conceptos como estructura narrativa, estrofas,