Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducción del problema interdisciplinar: Cuidado del agua y su importancia para el medio ambiente y la vida saludable.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo podemos aplicar las matemáticas para resolver problemas relacionados con el cuidado del agua? ¿Qué tipo de ecuaciones podemos utilizar en este contexto?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con el cuidado del agua y su posible representación matemática.


• Explicación de las ecuaciones lineales y cuadráticas, sus elementos y características.


• Resolución de ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas relacionadas con el problema del cuidado del agua.


• Trabajo en grupos pequeños para plantear y resolver ecuaciones lineales y cuadráticas basadas en situaciones reales de cuidado del agua.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar las matemáticas para resolver problemas relacionados con el cuidado del agua.


• Presentación y discusión de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Sistematización de los conceptos aprendidos y planteamiento de nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de los conceptos y aprendizajes de la sesión anterior.


• Planteamiento